ministerio de educación y ciencia, padres, profesores y alumnos.: Estudio obligatorio de una segunda lengua extranjera

Os muestro esta petición, personalmente, no estoy de acuerdo en que forme parte del Curriculum de los ciclos, en mi ámbito tenemos muchas personas de cierta edad, a las que se excluiría, al igual que a los alumnos procedentes de los PCPI, pero la idea me parece buena.

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   2. Petición creada por
      JULIA SAEZ
      Villamediana de Iregua, España
 
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Soy profesora y creo que no preparamos correctamente a nuestros alumnos para su futuro laboral. El segundo idioma sigue siendo una optativa más entre un amplio abanico de asignaturas. Sólo algunos estudiantes deciden cursarla, y  muchas veces la abandonan porque como es sabido, el estudio de una lengua requiere un esfuerzo.  Lo cierto es que luego se encuentran con el gran problema de que, en el mejor de los casos, sólo pueden buscar trabajo en países anglófonos.

Se hace una reforma educativa y se olvida uno de los puntos más importantes: el estudio obligatorio de un segundo idioma. Somos el ÚNICO PAÍS que sólo contempla el estudio obligatorio de un primer idioma extranjero, inglés.

Ya está bien. Hago un llamamiento a padres, profesores, estudiantes y sobre todo legisladores de la GRAN REFORMA EDUCATIVA para que analicen de forma seria y real qué es lo que estamos haciendo con nuestros jóvenes. Ahora puede ser un buen momento para que la LOMCE haga  posible que:

 El 2º idioma forme parte del bloque de asignaturas troncales

 El 2º Idioma forme parte del curriculum de la F.P. de 1º y 2º grado.

Creo firmemente que asegurar el aprendizaje de dos o más lenguas extranjeras en el sistema educativo español supone capacitar a nuestros jóvenes para afrontar con garantías el reto de incorporarse al mercado laboral nacional o extranjero que exige más de una lengua extranjera y lo que es seguramente más importante,  crecer como ciudadanos responsables y solidarios

Un fracaso para la FP dual

   Hace unas semanas una alumna me comento la tristeza por no poder cursar la famosa FP dual, se sentía triste por que en vez de cobrar tendría que pedir más dinero a sus padres, y no están las cosas, yo la comente que no se desanimara, que aún estaba por ver que el modelo funcionase.
   El viernes me toco el brazo y me dijo que parecía bruja , y es que el intento de llevar a unos alumnos con escasos dos meses de formación básica a las empresas ha fracasado en el ciclo formativo de grado superior sanitaria, Anatomía Patológica.
  Creo que no se puede calificar de otra forma, a la debacle de matricular a 17 alumnos y tener centros de formación practica tan solo para tres alumnos, en la misma empresa, curioso que sea CAPIO SANIDAD, una de las más beneficiadas con las adjudicaciones en la sanidad madrileña.
Y el problema surge con los otros 14 alumnos, se les prometió una formación de excelencia y ahora la alternativa es reintroducirlos en grupos ya de por sí saturados, que comenzaron un mes antes su formación, que no cobran y para los que el centro el IES MORATALAZ, no tiene recursos suficientes, faltan reactivos, microscopios para el trabajo individual, en fin una chapuza.
Pero lo más alucinante, es que en este momento de recortes, cuando se retraen profesores, se masifican las aulas, se planteen que los tres alumnos continúen en este modelo, conclusión cuando vuelvan en mayo profes para tres.
Parece que los alumnos quieren y tienen derecho a continuar en el modelo, cierto que era una enseñanza experimental, pero no es menos cierto que hay que hacer estudios previos, un sondeo de centros receptores para las FCT y esto no se ha realizado adecuadamente.

Erase una vez un alumno y un profesor jugando al motivar

Si es la palabra de moda, y cada día me planteo como puedo hacer más atractivo el contenido de unas asignaturas como Necropsias o Organización sanitaria a mis alumnos, se que a veces lo consigo, y esos días me siento bien conmigo, pero hay otros días que les ves más perdidos, hablan y ves que no te siguen.
Creo que es imposible no fallar pero el intentarlo día a día, es mi reto y sinceramente creo que debe ser el de todo docente concienciado.
En el Blog "El Colmo de los Colmos he leído una excelente entrada sobre el tema, no se si esta es la CLAVE para ser un buen maestro o profe,pero quisiera creer que si, que la clave es sencilla, mirarles y escucharles.
http://elcolmodecolmos.blogspot.com.es/2013/01/de-latar-copar-hacer-pellas-y-novillos.html?m=1
Guiarles y transmitir que no somos infalibles, pero que estamos para hacerles ver lo importantes, capaces y valiosos, que son y que nos hacen a nosotros con su aprendizaje.

Supongo que ya conoceis esta iniciativa, pero no esta demás

Si tienes twitter, apúntate:
Se ha puesto en marcha en las redes sociales una iniciativa para lograr que el hashtag#graciasalaeducacionpublica sea Trending Topic en Twitter a partir del martes 11 de Diciembre a las 11h y, como mínimo, hasta el jueves 13 de Diciembre que es la jornada estatal en defensa de la Educación Pública. Para lograrlo solamente hay que incluirlo en nuestros tuits.
 El sector de Sanidad no solo ha logrado desde hace unos días que #graciasalasanidadpublica fuera Trending Topic a nivel nacional, a día de hoy sigue siéndolo, sino que incluso llegó a ser Trending Topic Mundial, que no es nada sencillo de lograr. Es una acción que no implica mucha dificultad, desplazamiento y es sencilla de realizar. Así que vamos a ver si el sector de la Educación es capaz de lograrlo.
Se ha puesto en marcha en las redes sociales una iniciativa para lograr que el hashtag#graciasalaeducacionpublica sea Trending Topic en Twitter a partir del martes 11 de Diciembre a las 11h y, como mínimo, hasta el jueves 13 de Diciembre que es la jornada estatal en defensa de la Educación Pública.
 Para lograrlo solamente hay que incluirlo en nuestros tuits. El sector de Sanidad no solo ha logrado desde hace unos días que #graciasalasanidadpublica fuera Trending Topic a nivel nacional, a día de hoy sigue siéndolo, sino que incluso llegó a ser Trending Topic Mundial, que no es nada sencillo de lograr. Es una acción que no implica mucha dificultad, desplazamiento y es sencilla de realizar. Así que vamos a ver si el sector de la Educación es capaz de lograrlo.

Escuela pública

Y todos los alumnos que estos días han participado en el encierro de Alcalá, impidiendo el paso la dirección de todo aquel no matriculado para llevarle apoyo, alimentos o aliento.
Por que están apoyando a los docentes, luchando por conservar el bachillerato de artes, y en frente de 40 chicos, 4 furgones de policía nacional, en la puerta del instituto del miércoles a las 8, hasta la mañana del viernes....si yo tuviese un comercio en Alcalá o alrededores y me hubiesen robado, presentaría una denuncia porque no me parece lógico, esta permanencia de la policía mientras las calles están vacías.

La prepotencia en la Dat Este

En España, nos quejamos de los funcionarios, de la burocracia,de esto y aquello, pero el problema son siempre algunas personas.
Que a una de estas al alcanzar un cierto puesto, se les permita, jugar con los sentimientos, padecer y lo que es muchisimo más grave con el derecho de los alumnos a recibir la mejor enseñanza posible es inmoral.
Hay un ser, por no darle más calificativos, que juega a ser un pequeño Dios con los puestos tanto de funcionarios como interinos, conozco casos de funcionarios de carrera, que dentro de su dirección de área territorial, existiendo un puesto entero de su especialidad, hacen compartir a profesores de idiomas con lengua o incluso tomar una vacante entera de lengua.
Pero lo de jugar con los puestos de interinos ha sido curioso, se necesitaban dos profesores especialistas para formación profesional, se les cito por teléfono, sin ser incluidos en ningún llamamiento ni acto público, y se les insto a tomar posesión de unas plazas para las que no tienen la formación adecuada.
Esa misma mañana, se hablo con él indicándole, la presencia de otros dos puestos libres en otro centro educativo del área, siendo los profesores anteriores más aptos para su desempeño, el señor Heredia, se nego indicando que los citados puestos estaban reservados.
Como un puesto puede estar reservado el lunes día 24, y ser citado un interino para el puesto para mañana día 27, curiosamente ese interino ha trabajado en las materias especificas y desearía permutar con el citado el lunes, pero no se permite.
Todo por no hacer un simple papeleo, por no molestarse.
En otro caso, la persona citada el lunes reside a 40 Km, no posee carné de conducir, tiene dos niños y jamás ha dado clases de la citada asignatura, tiene una carga de 15 horas semanales y de su correcta impartición pesa la detección correcta de patologías tumorales.
La persona que lo impartió el curso pasado esta dispuesta a permutar. D. Jesus Heredía no lo permite, estando los directores de los centros implicados de acuerdo.
¿PORQUE SE PERMITE ENDIOSARSE A DETERMINADOS INDIVIDUOS?. ¿ PORQUE HACEN TANTO DAÑO?.

LA FIAMBRERA DE LA DISCORDIA

Esta madre para algunos maleducada para otros simplemente harta o incluso madre coraje, le ha gritado a la presidenta lo que muchos pensamos.

Es cierto que quizás este no sea el modo mas adecuado, pero nuestros políticos viven haciendo daño en un mundo de color, y si lo creo sinceramente, deberían ser juzgados por estafa,  han sido elegidos para gestionar un bien que están destruyendo, la educación, la enseñanza, la dependencia y todo lo que sea estado del bienestar.

Educación inclusiva

Hace unos años trabaje en un centro de educación especial, aprendí mucho y fue una experiencia complicada.
Jamás me preparare para ello, yo curse  una carrera de ciencias,  pero nada relacionado con este universo, llegue y me indicaron las patologías o trastornos de mis futuros alumnos, solo el nombre, y allí me puse a leer que era lo que realmente les pasaba.
Algo así le tiene que pasar a los que diseñan las estrategias de escolarización de este alumnado, porque si bien es cierto que en un primer momento los niños no tienen barreras, no es menos cierto que la educación que les damos en los hogares, no ayuda al estimulo con los niños con cualquier tipo de discapacidad.
No hace falta más que pensar cuantos alumnos con dificultades de aprendizaje encontramos en centros concertados, o el trato que reciben aquellos que tienen problemas para el habla.

Como anécdota, he vivido como madre, en el colegio de mis hijos, las vejaciones que un niño dos cursos menor que ellos sufría por parte de sus compañeros, al preguntarles que actitud tomaba el profesorado, me contaron que como no hablaba, le pegaban, le bajaban los pantalones y nadie se enteraba.
Hay que defender el modelo de escuela inclusiva pero desde el convencimiento de que esto es trabajo de todos, los profes, los niños, los padres.
Y hay que ser claros no es fácil, la sociedad no ayuda.

No por ser más políticamente correctos, somos mejores. HAY QUE EDUCAR EN LA IGUALDAD, puesto que lo que nos aporta la convivencia es muy superior al esfuerzo realizado.

Nuevo enlace a blog

Un compañero ha dejado este mensaje en el foro de la sur, puede ser interesante. Hace un tiempo comencé a crear un blog de recursos educativos de todo tipo (fichas adaptadas, cuentos, guiones de teatro…) aquí os dejo el link por si os interesa: http://www.aulacometa.blogspot.com.es/ TB este recurso es muy interesante:  Se llama creatium educación por el arte.

Libros para nuestros peques

http://www.vicensvives.es/cprof/index.html, http://www.literatura.vicensvives.es/cprof4/open/index.jsp
http://www.librosprofesores.macmillan.es/
http://pedidosprofesores.grupo-sm.com/
http://oxfordpremium.oupe.es
https://tienda.macmillan.es/2829-ensenanza-reglada-hijos-profesor- precios competitivos


ANAYA Y BRUÑO- ya no venden en el poligono pues ha cerrado la tienda , lo hacen a traves de la página:
https://portaldocente.cga.es//- venden ANAYA, BRUÑO, CGA, ALGAIDA Y XERAIS, descuento pequeño.

Pearson y anaya estan unidos, tb algaida y pueden adquirirse aquí o en la página

Edelvives
CONDICIONES PEDIDOS PROFESOR 2018
 1. Solo servimos a profesores de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller
2. Puede adquirir los libros de EDELVIVES a través de nuestra web www.edelvives.com clicando en el punto: Selección Tienda Online, habilitada exclusivamente para usted. https://seleccion-tienda.edelvives.es 3. Si Vd. es ya cliente, podrá acceder a ella sin necesidad de aportar de nuevo la documentación, si de lo contrario no es cliente y quiere realizar su compra a través de nuestra web deberá de aportar esta documentación que aquí se solicita para poder facilitarle el código de acceso y pueda realizar su pedido 4. Datos que necesitamos para poder facilitar su código de acceso: ➢ Nombre completo ➢ Nombre, dirección y teléfono del centro en el que trabaja ➢ Teléfono móvil de contacto ➢ Dirección de e-mail ➢ Fotocopia del DNI ➢ Fotocopia de la última nómina ➢ Fotocopia del Libro de Familia para que se pueda beneficiar del descuento. 5. Debe enviar la documentación por Fax, al 976.34.06.30, o por e-mail, a pedidos@edelvives.es 6. El descuento aplicado es del 25 % sobre los libros marcados con PVR (Cesión) y 5% sobre los libros marcados como PVP
7. Los gastos de envío del pedido ascienden a 6 €.
NO SE ADMITEN CAMBIOS NI DEVOLUCIONES, salvo libros deteriorados/defectuosos. Una vez pagado si opta por devolver o rehusar el pedido o alguno de los libros, el importe del abono quedará en su cuenta para futuras compras Los libros agotados NO SE DEJAN PENDIENTES. Si desea que se los enviemos cuando dispongamos de existencias, deberá de acceder de nuevo a nuestra pág web. www.edelvives.com, para poder realizar el pedido de los libros que necesite IMPORTANTE Y A TENER EN CUENTA: Solamente podrá adquirir los libros de EDELVIVES por la web. Si desea los libros de BYME podrá hacerlo a través del e-mail pedidos@bilingualbyme.com o por fax 976340630 aportando la misma documentación que aquí se solicita ya que son dos empresas distintas

 

Edebe tienen página pero los gastos de envió por encima de los 7 euros, superan el descuento.

Carta de un docente ante la mesa sectorial

Imagino que ya lo habréis visto, pero tras la nueva mesa sectorial de esta mañana, se confirma lo de la semana pasda. No nos guardan la nota, y sólo se colocarán las listas por la nota que saquemos en el examen, así que rezad para que tengamos suerte ese día y el resto no. Sinceramente, no sé a vosotros, pero para mí, va a ser la última oportunidad, si no apruebo con nota adiós muy buenas, (porque ni siquiera sacar un 6 o7  servirá para mucho, sabiendo que vendrán de toda España, máxime cuando encima les favorece el que las listas se coloquen sólo por la nota de este examen, con lo cual vendrá gente super preparada y gente a ver si les suena la flauta, que si les suena nos dan bien por culo). Si este año ya nos han dejado en blanco, de cara al año que viene las expectativas, vista la forma de recolocar a los interinos son francamente nulas. Ya podemos movernos y paralizar todo esto porque si no, habrá mucha gente que se quedará en la estocada, y dará igual que seas un interino de 50 años, trabajando los últimos 10 años,  habiendo aprobado todas las anteriores opos con 9 o 10, que si en estas opos tienes un día malo, unas bolas malas, o unos prácticos lamentables te quedas sin trabajo. Está claro, que no es por su búsqueda de la mejor eficiencia, de colocar a los que mejores notas tienen arriba, si no, única y llánamente para así poder quitárse gente antigua de encima, ahorrándose cientos de trienios de los interinos más antiguos. Y esto es como el refrán ese de los nazis y los judíos, los próximos serán los de espectativa, y los siguientes los funcionarios... (En Castilla La Mancha ya el año que viene Cospedal ha dicho que los centros de adultos se eliminan....). Así que ya sabéis, cursos de formación, experiencia, títulos, notas de carreras, etc., no valen para nada, nos la jugamos todo a una carta en Junio... Ah y pa colmo, no guardan la nota de otros años tampoco.... Pásalo y si estás trabajando en algún centro, difúndelo, para ver si entre todos podemos parar estas salvajadas. Noticia de la reunión de la mesa sectorial de esta mañana: http://www.csi-f.es/es/content/negociacion-resumen-de-la-mesa-sectorial-4-de-mayode-2012-cambios-en-la-regulacion-de-interi Y aquí la de la semana pasada...: http://www.feccoo-madrid.org/ensenanzamadrid/menu.do?Tu_Sector:Ensenanza_Publica:Noticias_y_novedades:344630 TODO LO ANTERIOR ES UNA CARTA RECOGIDA EN FACEBOOK: Como autora de este blog, estoy muy enfadada con la situación, no es nueva ni mucho menos, pero somos un colectivo desunido hasta la saciedad, jamás se atreverían a hacer esto con los médicos, ya han amenazado con movilizaciones, hace unos años, un ministro del PP intento cambiar muchas cosas, guardias, complementos, y se le pusieron en huelga, no, se negaron a firmar altas, se bloquearon los hospitales y el Ministro cedió. Nosotros tenemos un arma igual o más efectiva, las actas, la selectividad y no las usamos, tenemos lo que nos merecemos, todos tenemos compañeros indignados con la situación y otros que con una medio sonrisa te miran con un ya, y no hacen nada, me hierve la sangre, pero es lo que hay, nos tomaran el pelo una y otra vez y sonreiremos.