sábado, 9 de octubre de 2021

Propuestas trasversales

 En estos tiempos de lo políticamente correcto, pero en los que cada minuto nos cuesta más hablar de cualquier cosa, por si alguien se puede sentir ofendido, alterado, denigrado o simplemente no le interesa nuestra prosa, se hace difícil encontrar temas para tratar en las tutorías.

Sin embargo parece claro que hay un debate social entre las bolsas y los embalajes, entre los envases y los usuarios y poco interés o mejor dicho ninguno en que algo cambie de verdad.

Por eso este video que no es otra cosa que un paseo por distintos puntos de la zona sur me ha parecido interesante, cualquiera de nosotros podría hacer algo parecido cualquier domingo paseando por los alrededores de sus barrios, y esa es la pena.


sábado, 7 de agosto de 2021

Documentación, para entregarla este curso solo es valido el registro electrónico

Documentación nombramiento funcionario interino

NOMBRAMIENTOS DE INTERINOS/AS DOCENTES (INFORMACIÓN Y DESCARGA DE DOCUMENTOS)

Para formalizar un nombramiento, los aspirantes deberán acudir con la siguiente documentación:

  • 2 fotocopias del DNI
  • 1 fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social o tarjeta de afiliación a la Seguridad Social.
  • Datos bancarios.
  • Titulo académico y fotocopia
  • Exclusivamente para los maestros de la especialidad de inglés: certificación académica de notas de la universidad
  • Copia del Certificado de Aptitud Pedagógica, Master del profesorado o documento equivalente (sólo para las especialidades de Cuerpos de Enseñanzas Secundarias que lo requieren).

Documentos que acrediten su habilitación (estar en posesión del titulo correspondiente de la especialidad a impartir, Curso de especialización por las Universidades, haber impartido durante dos cursos completos la especialidad en centros públicos, haber superado la primera prueba completa de la oposición, etc.).

Si algún aspirante a interidades, no estuviera en posesión de la habilitación correspondiente, no se podrá formalizar su nombramiento.
Ningún funcionario interino puede formalizar un nombramiento si está de baja por enfermedad o licencia por maternidad.

jueves, 15 de julio de 2021

Una carta al director, y una nueva estafa, da igual la comunidad autónoma

 He leído la carta que incluyo a continuación y he sentido que podía haberla escrito yo misma en mi especialidad PROCESOS SANITARIOS, he escogido un tema que domino porque como trabajadora sanitaria lo conozco y como profesora también es más llevo los tres grupos de CAE de mi centro y lo he impartido a los tres en desdoble, seis veces este año, vamos que algo de idea tengo.

Y cual no será mi sorpresa que me han puesto un maravilloso 2 con algo, vamos dejándome claro que mi trabajo no vale un ochavo, ni mi formación, en fin maravilloso. Y lo peor no saber que has hecho mal, y que deberias cambiar en la próxima ocasión, yo ya he tirado la toalla, tengo 52 años y no tengo fuerzas para seguir luchando, no soy capaz de ilusionarme con los mismos temas una y otra vez sin saber que cambiar, como enfocarlos ni que hacer para dejar de dar pena a aquellos que me dicen pero todavía no te has sacado la plaza con una mezcla de risita y sarcasmo.

Y luego eso maravillosos comentarios sobre si no estudias, si no te esfuerzas......y tantas otras cosas que dejan el bulling de los alumnos a veces en pañales.

https://www.noticiasdenavarra.com/opinion/cartas-al-director/2021/07/14/oposiciones-secundaria-gran-estafa/1164501.html


Nunca pensaría que a mis 77 años tendría que escribir algo así. Mi yerno, a sus 44 años y 20 de experiencia como docente, se ha presentado por primera vez a las oposiciones de inglés de secundaria. Tuvo la suerte de que le tocara un tema que domina a la perfección: "Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945", ya que hizo un máster de dos años en Historia de Estados Unidos y ha estado otros dos años en un colegio de estadounidense precisamente como profesor de Historia de ese país. Bueno, pues cuál ha sido nuestra sorpresa cuando, no solo no ha sacado una buena nota, sino que ha suspendido (o lo han suspendido).

En mi familia no estábamos familiarizados con este sistema de oposiciones, pero ahora sí que todos y todas tenemos "un máster" en ello. Para la gente que no lo sepa. La primera prueba consiste en dos ejercicios, en el primero un tema a desarrollar y en el segundo una prueba de inglés.

Para empezar, no hay ningún temario oficial, con lo cual no sabes qué espera el tribunal de ti en temas tan amplios como por ejemplo el que eligió mi yerno. Y para continuar, en el segundo ejercicio ¿se les hace un examen de inglés a gente que ha estudiado una Filología Inglesa? (por cierto, de 78 solo aprobaron 4).

Yo ya peino canas, pero creo que sentido común no me falta y me pregunto:

1.- ¿No sería más justo que si de 69 temas piden desarrollar uno, se publicaran los 69 temas y así ya se sabría exactamente qué es lo que quieren que "vomiten"? ¿O preguntarán de todos los temas en forma de test?

Y 2.- Si realmente el objetivo de estas oposiciones es dar con los/las mejores profesoras/es para el sistema público, ¿no sería más lógico y razonable que en el segundo ejercicio les preguntaran realmente un caso práctico como "cómo harías tal tema atractivo e interesante a tu alumnado" o "cómo explicarías tal concepto a un adolescente con x discapacidad/dificultad?". He de confesar que para mí lo más fiable sería verlos y verlas trabajar en el aula, pero entiendo que eso no es factible.

Francamente, he sido siempre defensora de la educación pública de calidad y creo que con este sistema tan anacrónico nos estamos dejando mucha gente válida por el camino.

Por otro lado, me quedo perpleja de que vuelvan a quedar plazas vacantes (en las del 2018 también debieron de quedar). Con todo el dinero que nos cuesta convocar unas oposiciones, ¿de verdad que de entre 78 profesionales que se han presentado no son aptos más que 19 y quedan vacantes 8 (por ahora, ya que la cosa puede empeorar después de la prueba que les queda)?

Y por último, no sé cómo las personas que están en el tribunal (gente que ha pasado por el mismo proceso) pueden dormir con la conciencia tranquila sabiendo todo el esfuerzo y sacrificio que hay detrás de cada opositor/a y aun así son capaces de hacer estas escabechinas.

Por lo tanto, insto a quien competa que revisen de una vez la manera de articular estas oposiciones de secundaria. Ningún sistema probablemente será perfecto, pero seguro que entre tanto funcionariado "todopoderoso" algo se les podría ocurrir si pusieran un poco de empeño.

Como he dicho anteriormente, este sistema no garantiza que las mejores profesoras y profesores se queden en el sistema público. Y así nos va como nos va. Luchemos por un sistema educativo público de calidad.

Creo que con este sistema tan anacrónico nos estamos dejando mucha gente válida por el camino


lunes, 3 de mayo de 2021

Cómo encajar un instituto dentro del patio de otro IES- como no en Parla esto nunca sucedería en Pozuelo o Majadahonda

     Buenos días:

Hoy quiero contaros la lucha de un grupo de profesores y el AMPA del IES Humanejos de Parla, es también cierto que la dirección no es feliz con la propuesta pero la asume a cambio de algunas mejoras en el centro si la administración se empeña en ello.

La realidad es que el año pasado se creo lo que se ha denominado instituto fantasma IES  PEREZ LLORCA, y es que tiene equipo directivo, alumnos pero no edificios. Porque porque la comunidad de Madrid ha incumplido su deber y no lo ha construido, ni tan siquiera a puesto un ladrillo tras varios años de promesas y retrasos.

Y ahora que los alumnos han pasado todo el año entre la casa de la cultura y un colegio de la población y claro ahora ya son más, primero y segundo de la ESO y no hay espacio, pues bueno se ponen unos barracones y listo.

Se ponen manos a la obraa a buscar ubicación y ven un bonito patio en el edificio de primero y segundo de la ESO del IES HUMANEJOS, pues dejamos a los alumnos sin patio y barracones al canto.


Pero justo ahora el coronavirus ataca, no pasa nada el año que viene volveremos a la ratio anterior se nos indica desde la DAT SUR, y la ratio será 30 por aula. Se aumentan las horas de educación física y les dejamos sin patio pues que lo compartan, si están pegados se darán calorcito...

Despropositos de la CAM, así nos va...

No a los barracones en el IES Humanejos

Ante la falta de construcción del IES Pérez Llorca, el instituto fantasma que la Comunidad de Madrid prometió tener construido en este curso escolar, se instalan 4 barracones de 2 aulas cada uno en el patio del pabellón D del IES Humanejos, instituto que ya está masificado (1400 alumnos) y que tendrá que compartir las pistas de Educación Física, el patio , las Aulas de Tecnología, Informática , Música y todos los espacios comunes.

El IES Humanejos es un centro preferente TGD y el hacinamiento impedirá la correcta inclusión de los alumnos TEA  y del desarrollo de la calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje del resto del alumnado.

Una vez más se está conculcando el Derecho a la educación de nuestros jóvenes y  se intenta desmantelar la Educación Pública, la garante de este derecho de tod@s y para tod@s.

Por eso decimos !No a los barracones! ¡No al ies fantasma! Por una educación pública de calidad de tod@s y para tod@s!

Enlace para firmar:

https://www.change.org/p/consejer%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-de-la-comunidad-de-madrid-no-a-los-barracones-en-el-ies-humanejos?recruiter=false&utm_source=share_petition&utm_medium=facebook&utm_campaign=psf_combo_share_initial&utm_term=share_petition&recruited_by_id=de137ba0-9e16-11eb-b52b-9f04086945c9&utm_content=fht-28387979-es-es%3A3







martes, 17 de marzo de 2020

Editorial Hirukoa- Permite en descarga gratuita muchos de sus comics y Editorial Roca libros pdf

La imagen puede contener: texto

Debido a la situación que se está viviendo por culpa del Covid-19 y siendo Álava una de las provincias más afectadas, la editorial Hirukoa ha decidido poner en descarga gratuita gran parte sus cómics: https://www.drivethrucomics.com/browse/pub/10203/Hirukoa


#QuédateEnCasaLeyendo, nosotros te regalamos la lectura.
No son días fáciles pero tenemos unos autores increíbles que ofrecen sus libros gratis en formato #eBook para que los podáis leer durante la cuarentena. 👉🏼 http://bit.ly/2IS4FkA
Ver más

domingo, 15 de marzo de 2020

Recursos para este tiempo

Recursos para infantil-Método Montesori: https://tigriteando.com

-ACADEMONS PRIMARIA:es una APP que ofrece 30 días de acceso gratis a su catálogo de juegos de matemáticas, lengua, Inglés, ciencias y Science.  http://www.academons.com/

-Un clásico para el repaso de los temas de geografía tanto en primaria como en secundaría es la página de ENRIQUE ALONSO, mapas interactivos
Aprender es una aventura: ´Mapas interactivos de geografía ...
serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

OTRAS páginas son: https://mapasinteractivos.didactalia.net,
  www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos matchmind/mapas1/mapas.htm,
www.juntadeandalucia.es/.../helvia/aula/archivos/repositorio/0/4/html/mapasflash.htm

-La editorial edelvives a través de TA-TUM ofrece acceso gratuito hasta julio, actividad de fomento a la lectura https://libreria.ta-tum.com/#login
EL PROYECTO DE  https://weeblebooks.com/es/,  es fantástico son cuentos y libros con contenido educativo.
Cerebriti Edu-ofrece juegos para primaria y secundaria edu.cerebriti.com

Smartick-repaso de matemáticas https://www.smartick.es, prueba gratis 15 días, para niños entre 4 a 14 años.
La página  https://www.mundoprimaria.com, tiene material variado y completo para esta etapa.

Blogs:

laclasedeisabel.weebly.com - Ciencias Sociales - HOME
https://biologiaygeologia.weebly.com

 Para primaria- http://www.ayudaparamaestros.com/

Vídeos de matemáticas
Aprender a Sumar: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtdocbTV0a85PH3P69csPxFPrI8wp

Aprender a Restar: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtdocbTV4QFwW4gO0t8AjeUEgYyH1

Trucos para Aprender las Tablas de Multiplicar: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTWGgsPLhFUC3b4ntslODvdF

 Aprender a Multiplicar por 1, 2 y 3 Cifras: https://www.youtube.com/playlist? list=PLzYMtd-ocbTV2x5yeLok9wp8DuqhnN0l8

 Aprender a Dividir entre 1, 2, 3, 4, 5 y 6 Cifras: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUYwYg3UR9a3rDqncpChIkk

Descomponer Números de 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 cifras cifras: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUfyJzgnTw3ndeAL-bfa506

 Expresión Polinómica de un Número: https://youtu.be/mwSTCJiY_FA

 Aproximaciones y Estimaciones: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTW7VPtk79SWriUC1BAfHrrU

 Máximo Común Divisor (M.C.D.) y Mínimo Común Múltiplo (m.c.m.): https://youtu.be/conpgUWY7Lc

Problemas de Máximo Común Divisor (M.C.D.): https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVVaRZ3yRYlVrbGop_CtO3t

 Problemas de Mínimo Común Múltiplo (m.c.m.): https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTWBvkTfH6iLDIY6lGUWxdMh

Plano Cartesiano o Coordenadas Cartesianas: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXZqlBLkIhntu1PNDZ1oEE

Multiplicar y Dividir por la Unidad Seguida de Ceros: 10, 100, 1000, 10000, 100000, 
1000000: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXdDn3S0ierUyhaTT700_gp 
Conversión de Unidades de Longitud, Masa, Capacidad, Superficie y 
Volumen: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- 
ocbTUMIzLwxCKO1sUwMH2oHmzC 
Suma y resta de ángulos en el sistema sexagesimal: 
https://youtu.be/_PplVVZ070E 
Sumar horas, minutos y segundos (unidades de tiempo): 
https://youtu.be/E_Nvw8YMnbA 
Restar horas, minutos y segundos (unidades de tiempo): 
Multiplicar Unidades de Tiempo: 
https://youtu.be/Dj0U-PGZjlQ 
Dividir Unidades de Tiempo: 
https://youtu.be/yQjMOxMcWvo 
Problemas de Suma y Resta de Horas, Minutos y 
Segundos: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVI- 
_Zxk6HCz9Bji6hizGCg 
Sistema Sexagesimal: Paso de Complejo a Incomplejo y de Incomplejo a Complejo: 
https://youtu.be/4SUvrZJ2R0c 
Suma, Resta, Multiplicación y División de Fracciones: 
https://youtu.be/GpWRNo0MaH8 
Reducir Fracciones a Común Denominador: 
https://youtu.be/nxBNtYQYH70 
Simplificar Fracciones
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTUgTPBZDpeps2WDv5ebZ7KJ 
Problemas con Fracciones: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTWBWaypt3L_OKtMOR7Vt7ra 
Números Mixtos: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTU5hhfcs_lEg7K4s-IKxbLu 
Pasar de Fracción a Número Mixto y de Número Mixto a Fracción: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXEKnoY0LN5QNPSOXqWL0XJ 
Suma y Resta de Números Decimales: 
https://youtu.be/Y6TSL-haG78 
Multiplicación y División de Números decimales: 
https://youtu.be/Dzlyv7gO1DE 
Aproximación de Cocientes con Cifras Decimales: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXIfJm1e3rei1TSO3oiL-lk 
Operaciones Combinadas con Números Decimales: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTU49qqf6L8a297CvNE8jLv3 
Ejercicios de Potencias: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUGk0Lgbt9Js9gH_xxvhk4w 
Área y Perímetro de Figuras Planas: Cuadrado, Triángulo, Rectángulo, Rombo, Romboide, Trapecio, Polígono Regular y Círculo: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTV3SGon8pbd0GoNb2TjT6R6 
Área y Volumen de Prismas y Pirámides: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUWWcUgE1aq3OfBkoMZqebO 
Área y Volumen de Cuerpos Redondos: Cilindro, Cono, Esfera: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUY2jL0tzWXOpat8P8lOfeX 
Estadística: Frecuencia Absoluta y Relativa, Media, Mediana, Moda y Rango: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVF3xdLRg4ybdjL9M_CxONd 
Raíz Cuadrada de 1, 2, 3 y 4 Cifras: 
https://youtu.be/J092Gx4R4ng 
Raíz Cuadrada de 5 y 6 Cifras
https://youtu.be/sZtxsQ24AZ8 
Cómo Calcular Porcentajes: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTURP0L7NnNRK_ULDAadX5H0 
Problemas con Porcentajes
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTU3WTHtiL- AQNtoro_r5Umn 
Regla de Tres Simple (Directa e Inversa) y Regla de Tres Compuesta: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXxIeXLZ23kGwV5wsN3q6X3 
Reparto Directamente Proporcional e Inversamente Proporcional: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVRN30EJNf0gkwebrLl2Wfh 
Interés Simple: Calcular el Tiempo, Rédito y Capital: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTV0XuBtl2iOoqtIr_tXUbNk 
Igualdades Notables: Suma por Diferencia, Cuadrado de una Suma, Cuadrado de una Resta: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXc5R23HuLoaQY_Vl_Aehnl 
Progresión Aritmética y Progresión Geométrica: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXjbA3dJ7S9Fs1bcn3ohHNR 
Introducir y Extraer Factores del Radical, Suma y Resta de Radicales Semejantes: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUnPMAkiu4APPG0UBFb6SJH 
Suma, Resta, Multiplicación y División de Polinomios: 
https://youtu.be/sqSzkXrbmtA 
Regla de Ruffini, Teorema del Resto y Teorema del Factor: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUsGvok6CGZtKzu2x8G6Prv 
Factorización de Polinomios: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTWyN2WIijEfu2Uo__CRumIM 
Ecuaciones de Primer Grado: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTWQjbWENSkClSP5BcQGFXpn 
Problemas de Ecuaciones de Primer Grado: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXfQpxvhMehTWn3VcsHJygU 
Ecuaciones Completas de Segundo Grado
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVOteex-gVc6og2b0IMuwAo 
Ecuaciones Incompletas de Segundo Grado: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTU_KBstBWjxJfJMLMcW32kI 
Sistemas de Ecuaciones: Método de Sustitución: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXocjWT51TBK57lsju5kYk1 
Sistemas de Ecuaciones: Método de Igualación: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTVFpX0DBVqO4A5YDvzvNENR 
Sistemas de Ecuaciones: Método de Reducción: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTUklD4ZuZy2DC7s-Ld79ZmH 
Inecuaciones: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTVR2wkgpZWnJ8jSYl90OVLK 
Funciones: Lineales, Afines, Constantes, Gráfica de Función Cuadrática: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd-ocbTXrD_Ub0LMEtakwwBGp0YS9 
Propiedades de los Logaritmos: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXaXeHQblXzZW_OQ2Xk1sD7 
Ejercicios de Logaritmos: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTWD2cTXG9ZCkx98b126MaD3 
Teorema de Tales: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXf51hHHXZXPyvGyB24va-o 
Sistemas de ecuaciones resuelto por la Regla de Cramer: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXuw0UuLzUhE_vPYRP8wGLC 
Matrices: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXtojmSVZSTEha9FXVUlHg2 
Derivadas (Regla de la Cadena): 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTWqJPBIpIDKWrpgIdi8UkJt 
Integrales: 
https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTXggKopf4tY34X9vQcmwp19 
Probabilidad (Diagrama de Árbol, Teorema de Bayes, Distribución normal, distribución Binomial: https://www.youtube.com/playlist? list=PLzYMtd-ocbTVRNIy0xcGBJix9RlEb0lAX 
Razones Trigonométricas: https://www.youtube.com/playlist? list=PLzYMtd-ocbTWa1EwKT_7FKhu57Nr8sWJs 

Ejercicios de Selectividad- EvAU (Acceso a la Universidad): https://www.youtube.com/playlist?list=PLzYMtd- ocbTVQjU9GWmGD0umfEWJAzfcW 

Entrada destacada

Propuestas trasversales

 En estos tiempos de lo políticamente correcto, pero en los que cada minuto nos cuesta más hablar de cualquier cosa, por si alguien se puede...