sábado, 26 de diciembre de 2015

Blog de una maestra-LA PROFE ISA

Hoy he descubierto un blog que me ha encantado por sus contenidos, y por que no decirlo también por su título.
El blog de la profe ISA, es alegre , dinámico y visual.
Y lo del título si es tan sencillo, ¿ Por qué me gusta tanto?.
Por un motivo que solo sabemos los docentes, la diferenciación que algunos se empeñan en marcar entre primaria y secundaria, quieren dividirnos entre los vocacionales del magisterio y los obligados por la falta de salidas de nuestros estudios superiores.
Y esto aunque tristemente, en ocasiones sea cierto no es norma.

http://elblogdelaprofeisa.blogspot.com.es/

Os recomiendo el blog, os gustara!

lunes, 2 de noviembre de 2015

Recursos para los más pequeños

En esta página nos enseñan como hacer divertido y ludico el aprendizaje de la lectoescritura.
http://libertadeneducacion1.blogspot.mx/


viernes, 30 de octubre de 2015

Princesa o científica, modelos de mujer

Difícil para una madre vender algo tan prosaico como el estudio, el trabajo y la ciencia. Frente al modelo de España cutre que nos muestra la tele .
Pero si así quería ser yo cuando tenía menos años y no me arrepiento, las princesas dependen , las mujeres reales deciden.
Educa a tu hija según tu modelo, a mi me gusta más este.

sábado, 10 de octubre de 2015

CONVOCATORIA DE PROCESO SELECTIVO PARA INGRESO COMO PERSONAL LABORAL TEMPORAL, EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD POR SUSTITUCIÓN, EN EL LICEO “CERVANTES” DE ROMA (ITALIA), CON LA CATEGORÍA DE PROFESOR/A

Si estas interesado en esta convocatoria toda la información en:
http://api.ning.com/files/jw5zqGnfHdrGt5790cfKNx0W8HUu0acrAGMaNiPtoz9JljKQmOS1fn6RgufusomDzxhvQBEvXXi4vYZOmlcfkPW8mUWUHJek/convocatoriaprofesoritaliano.pdf

Solicitudes. 3.1. Quienes deseen participar en estas pruebas selectivas deberán cumplimentar el modelo que figura como anexo III a esta convocatoria, que estará disponible en la página web de la Consejería de Educación en Italia
 http://www.mecd.gob.es/italia/ ,
en el tablón de anuncios del Liceo Español Cervantes de Roma y en el de la Consejería de Educación en Italia. 3.2. Las solicitudes se presentarán, en la forma establecida en la legislación vigente, en la Consejería de Educación de Italia. Piazza dell’ Oro, 3. 00186. Roma, en un plazo de 5 días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria, y se dirigirán a: Consejería de Educación de Italia. Piazza dell’ Oro, 3. 00186. Roma
. La no presentación de la solicitud en tiempo y forma supondrá la exclusión del aspirante del proceso selectivo. 3.3. A la solicitud se acompañará: − Fotocopia del documento de identidad o pasaporte. − Curriculum vitae. La no presentación de esta documentación supondrá la exclusión del aspirante del proceso selectivo. 3.4. Los errores de hecho, materiales o aritméticos, que pudieran advertirse en la solicitud, podrán subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petición del interesado.

lunes, 5 de octubre de 2015

Por la cobertura de sustituciones: concentración frente a la Consejería el martes 6 a las 12:00 horas.-CLM

Tras dos semanas sin llamamiento en Enseñanzas Medias y una ridícula adjudicación en maestros publicada este viernes que no cubre ni de lejos las necesidades de las plantillas de los centros, STE-CLM ha convocado con carácter de urgencia una concentración a las puertas de la Consejería de Educación, en Toledo, el próximo martes día 6 de octubre a las doce de la mañana. STE llama a la movilización, no solo del colectivo interino, sino también de las familias cuyos hijos se encuentran sin profesorado.
El gobierno regional aplica de forma aún más restrictiva la normativa del gobierno estatal del PP, por la que se establecen diez días para la sustitución del profesorado titular (Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo). Precisamente hace unos días el Ministro de Educación anunció que se modificaría este RD en algunas excepciones, lo que para STE es un anuncio electoralista e insuficiente. En Castilla-La Mancha se están superando esos diez días para contratar a un sustituto.
La educación pública en Castilla-La Mancha continúa sufriendo recortes muy graves, mientras la Consejería guarda silencio y no ha dado una sola explicación ni informado de cuándo cubrirán las bajas. Además, el incumplimiento de la normativa en cuanto a horarios lectivos y número máximo de alumnado por aula está manteniendo los recortes de estos últimos años en cuanto a plantillas, por lo que el número de profesorado interino contratado está muy lejos de recuperar los más de 5000 puestos de trabajo perdidos en la era Cospedal.
Desde STE se llama a la movilización para exigir a la Consejera de Educación la contratación del profesorado necesario en los centros educativos y la cobertura de las bajas desde el primer día en que se produzcan.IMG-20151002-WA0008

jueves, 24 de septiembre de 2015

Carta abierta a nuestra conciencia

Lucia Etxeberria: "Sábado por la noche. Me pillé la mano con la puerta de la cocina. Me presenté sola en el hospital de Sant Pau porque mi compañero se quedaba a cuidar de mi hija. Me pasaron a la sala de espera. Allí había una niña, venga a... llorar.... Le pregunté su edad. Tenía 18 años, estudiaba en Barcelona, tenía una otitis. Llevaba dos horas allí. Su familia estaba en Girona. Yo sé que las otitis duelen muchísimo, he pasado alguna. Pero creo que también lloraba porque estaba asustada y sola. Me presenté ante la enfermera. Le dije que por favor le dieran un calmante a esa chica. Me dijo que como enfermera ella no podía administrar nada sin autorización del médico. "¿Y dónde está el médico?". "Ocupado, y aún puede tardar horas". Y luego me miró: "Tú eres escritora, ¿no? Escríbelo. Cuenta cómo está la situación". Y eso he decidido hacer.
Vamos a aclarar las cosas. No están haciendo recortes en sanidad porque la cosa esté así de mal, sino porque la sanidad es un gran negocio, y si se privatiza, al estilo de Estados Unidos, muchos se van a hacer multimillonarios.
Se podría recortar de muchas otras partidas.
Los toros se subvencionan: las fiestas taurinas nos cuestan 564 millones al año en subvenciones.
Los clubes de futbol también, de forma indirecta. Deben 750 millones a Hacienda y 11 millones a la Seguridad Social. De hecho, la UE ya ha propuesto investigar al fútbol español por presuntas ayudas del Estado.
Se podría eliminar los sueldos y pensiones vitalicias y prohibir por ley que los ex presidentes cobren de la empresa privada a la vez que disfrutan de su pensión vitalicia: González y Aznar siguen sin renunciar al sueldo de 80.000 ? mientras reciben altas retribuciones de Gas Natural y Endesa, por ejemplo.
Se podría prohibir que un político cobre del Estado y de la empresa privada: Acebes cobra del Congreso y de Iberdrola, por ejemplo.
Se podría recortar sueldos de cargos políticos. Si un ciudadano tiene que cotizar 35 años para percibir una jubilación, no veo por qué los diputados lo hacen a los siete, ni por qué no tributan un tercio de su sueldo del IRPF, como hacemos los demás.
Se podría endurecer las penas contra el fraude fiscal. El 72% de este fraude proviene de las grandes empresas que facturan más de 150 millones de euros al año, y de la banca. Ahorraríamos 90.000 millones de euros.
Se podría eliminar el concordato con el Vaticano. El ahorro final estaría entre los 6.000 y los 10.000 millones de euros. Jesús predicaba la pobreza, y la Iglesia se debe mantener mediante las aportaciones de los fieles, como ya dijo el propio San Pablo.
Esa niña que lloraba en urgencias podría ser su hija. Peor aún, usted podría padecer leucemia. Y si la padeciera, un seguro privado no le ayudaría, porque los mejores especialistas están en la Seguridad Social. Lo sé porque se trata de una enfermedad que he vivido de cerca.
Usted que me lee: tome conciencia, por favor. El fútbol es un negocio. Los toros, una tortura. Los gastos del Congreso, un lujo innecesario. Las pensiones vitalicias, una enorme falta de ética. La fe es una opción. Pero la salud es un derecho."
Lo mismo podría decirse de la educación. ¿En serio vais a permitirlo? ¿o es que os dan alergia las manifestaciones? Luchemos por lo nuestro, es nuestro derecho. Por una democracia real.
Un saludo.

viernes, 7 de agosto de 2015

¿Conoces Selfie Emprendedor?

Hola este blog es para y por alumnos de formación profesional, para todos los que cursan iniciativa emprendedora, porque no hay nada tan cercano al autoempleo como algunas ramas de estos estudios, no todas son tan fáciles, esta claro que una peluquera o un mecánico tienen muchas más posibilidades que un técnico de rayos pero nada es imposible.
Aquí os dejo el enlace merece la pena la visita . http://selfieemprendedor.blogspot.com.es/p/htmlque-es-selfie-emprendedor.

sábado, 1 de agosto de 2015

Cobro del verano:UGT solicita el pago de oficio a los interinos tras sentencia y campaña de ccoo sobre el mismo

Más información: http://www.fetemadrid.es/feteInforma/P%C3%BAblica_2015-07-29_cobroveranointerinos.pdf


FETE-UGT Madrid ha solicitado mediante carta dirigida al Consejero de Educación el abono de oficio al profesorado interino de las cantidades adeudadas tras la sentencia  nº2666/2015 del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 17 de Madrid, que ha reconocido el derecho a una funcionaria interina a la igualdad de trato con los profesores funcionarios de carrera en materia de percepción de salarios por el mismo trabajo y período realizado y ha condenado a la Consejería a abonarle a esta funcionaria docente las cantidades adeudadas en concepto de pago de salarios entre julio y septiembre de 2013; todo ello con imposición de costas a la Administración.
Esta sentencia está avalada por la Directiva 1999/70 CE, relativa al Acuerdo Marco sobre el trabajo de duración indefinida y a la doctrina del Tribunal Constitucional recogida en múltiples sentencias.
Para la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT Madrid es inexplicable el trato discriminatorio dado a los docentes interinos por la Comunidad de Madrid. Además de precarizar cada vez más sus condiciones laborales, la Administración madrileña adeuda a este colectivo de trabajadores cientos de miles de  euros.
FETE-UGT Madrid considera que el reconocimiento de oficio evitará el derroche de dinero público y el colapso de los juzgados como consecuencia de las reclamaciones.

Lo anterior esta sacado íntegramente de la información suministrada por FETE-UGT, imagino que otros sindicatos tb estarán en ello, tan necesario y oportuno por ser año electoral, lo que no se consiga en estos meses, difícilmente se lograra después.

Campaña de CCOO para que el profesorado interino reclame el cobro del verano
 CCOO ha elaborado una campaña para que el personal interino reclame el dinero que dejó de percibir tras la decisión unilateral de la Comunidad de Madrid de dejar de pagarloselo. Después del estudio de la sentencia por parte del Gabinete Jurídico de CCOO, se proponen dos vías complementarias para recuperar lo perdido. Con motivo de la sentencia conocida recientemente en la que un juzgado da la razón a una interina en su contencioso sobre el cobro de los sueldos del verano correspondiente al curso 2012/2013, ponemos en marcha una campaña para que todo el profesorado interino pueda recuperar las cantidades y el derecho que le corresponde. Esta sentencia es una gran noticia, porque es la primera ganada después de todas las anteriores sentencias desestimatorias y de toda la lucha que venimos manteniendo desde el 2011, tanto individual como colectiva, en los tribunales, en la Mesa Sectorial y en la movilización. Por fin un juzgado cambia el criterio y nos abre nuevas opciones. Después del estudio de la sentencia por parte del Gabinete Jurídico de CCOO, os proponemos dos vías complementarias para recuperar lo perdido. Vía 1: Solicitar extensión de sentencia en el juzgado de la sentencia ganada.

 Para esta opción el plazo es de un año y la puede realizar todo el profesorado interino, de cualquier cuerpo y especialidad, que estuviera en activo en el curso 2012/13 que es para el que, de momento, se ha ganado el cobro del verano específicamente en esta sentencia.

 Para llevar a cabo esta vía debéis pedir cita con nuestra asesoría jurídica en el teléfono 91 536 51 07 (Jorge) o centralita 91 536 87 91 (Rosa Luz). Vía 2: Realizar una reclamación de cantidades referida a todos los veranos dejados de percibir. Para usar esta vía, que sería para todo el personal interino de cualquier cuerpo y especialidad y en cualquier periodo, ponemos a vuestra disposición un modelo de reclamación inicial al que tenéis que adjuntar la hoja de servicios o nombramientos y ceses. Esta documentación tenéis que meterla por registro guardando una copia sellada.
 Una vez que os contesten o pasen tres meses sin que hayáis recibido contestación, debéis contactar con CCOO para el siguiente paso del proceso. El plazo para esta opción es de 4 años desde el impago de la cantidad que se reclame. Dada la absoluta prioridad de este tema, la atención en estos procesos será gratuita para toda la afiliación, independientemente de su antigüedad. Si no estás afiliada o afiliado, ponte en contacto con nosotros para estudiar conjuntamente el proceso y qué partes del mismo pueden ser gratuitas y en qué momento será preciso abonar algún tipo de cantidad (iniciativas.frem@usmr.ccoo.es, 91 536 87 66 Mónica). 1/8/2015 Comisiones Obreras ­ Federación de Enseñanza de Madrid. Campaña de CCOO para que el profesorado interino reclame el cobro del verano

http://www.feccoo­madrid.org/ensenanzamadrid/Tu_Sector:Ensenanza_Publica:Noticias_y_novedades:894600­­Campana_de_CCOO_para_que_el_profe… 2/2

 Es muy importante que el conjunto del personal interino realice la solicitud de extensión de sentencia y la reclamación de cantidades. De ser así, se estará realizando una acción de presión y reivindicación ante la administración educativa. Paralelamente, CCOO seguirá presionando a la Consejería para que devuelva de oficio el derecho al cobro del verano, así como el resto de condiciones perdidas por el profesorado interino.

martes, 17 de marzo de 2015

altamente recomendable

https://soypublica.wordpress.com/2015/03/08/nuestra-propuesta-para-poner-fin-a-la-concertada/

Propuesta del blog : Soy pública sobre la enseñanza concertada.
Lo cierto es que en la pública algunos tenemos, y pongo al burro delante para que no se espante , mucha culpa, estoy estos días con una crisis de identidad.
Y es que no entiendo que en nuestro ámbito cuando un profesor es un mal profesional, ejemplo profesor de matematicas en la ESO, que en un grupo de primero en el primer parcial solo aprueban siete, y en el segundo parece que solo serán cuatro, cuando preguntas porque no enseña los exámenes o como ayudar a los chicos, solo se echan balones fuera.
La respuesta de la dirección no se puede hacer nada, en momentos así, no se si no sería mejor que no fuéramos funcionarios, y si me lo pregunto yo que soy docente, que no harán otros padres.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Profesores jubilados crean una plataforma online con material didáctico y gratuito

Tres profesores jubilados de física, tecnología y plástica crean esta iniciativa porque "el conocimiento debe de ser compartido y sin coste para el alumno". Va dirigido tanto a personas dentro de las aulas como a padres o trabajadores sociales que desean educar y está orientado a todas las etapas no universitarias. Buscan dar a conocer la plataforma a colegios, institutos y asociaciones para generar "muchas sinergias". Está libre de publicidad y no busca financiación de ninguna entidad, se sostiene con el dinero aportado por sus creadores para el dominio.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2092683/0/plataforma-online/material-didactico/profesores-jubilados/#xtor=AD-15&xts=467263

De momento, y tan sólo una semana después de su apertura al público, ya se han registrado un centenar de usuarios y han secundado el proyecto una veintena de profesionales, entre profesores, bibliotecarios, informáticos y padres. No obstante, Marco ha apuntado que no quiere crear "falsas expectativas" ya que el proyecto está ahora en su fase inicial y requiere de las aportaciones de los usuarios para lograr todo su potencial. A fin de dar a conocer la plataforma, han contactado también con colegios e institutos que han mostrado su interés por utilizarla, además de con otras asociaciones y organizaciones vinculadas a la educación. Se trata de un proyecto que puede generar muchas "sinergias", porque, en definitiva, se trata de "echar una piedra en el estanque y ver hasta dónde llegan las ondas", ha recalcado. Esta iniciativa surge en Aragón, pero está a disposición de cualquier persona interesada en otras comunidades; se sostiene con el poco dinero que han aportado sus creadores para registrar los dominios; está libre de publicidad, y no busca financiación de ninguna entidad.

La página se llama: http://www.educatribu.net/www.educatribu.nety esta dedicada a Francisco Giner de los Rios

domingo, 1 de marzo de 2015

Editorial Weeble Libros infantiles educativos gratuitos

“Nuestro proyecto es la creación de libros infantiles educativos gratuitos que sean útiles y divertidos para los niños del siglo XXI”. http://editorialweeble.com/

Comenzamos siendo un grupo pequeño de madres y padres pero que ha dado paso a una red de personas comprometidas con la educación infantil.  Cada vez se nos unen más personas que desean colaborar en el Proyecto y mejorar la calidad de la educación de nuestros hijos.

Cómo descargar los libros

Puedes leer los libros directamente sobre la pantalla de tu ordenador o tableta con la aplicación ISSUU, descargarlos en formato pdf para leerlos después y tenerlos simpre contigo, descargarlos a través de la tienda de Apple, AppleStore para leerlos en tu iPad. Y ahora también alguno de ellos pueden descargarse desde la tienda Google Playpara los móviles y tabletas con sistema operativo Androide.
¡¡Y todas estas posibilidades son gratis para tí!!
Cuando optes por la versión en formato pdf, no visualices el libro en pantalla ya que pierde resolución y el navegador cambia los colores originales de las ilustraciones. En cuanto se abra el libro que desees, descárgalo pulsando en el icono que te mostramos:

Ventajas de nuestro Proyecto

  • Libros gratuitos y de calidad
  • Con numerosas ilustraciones
  • Interactivos
  • Distribución digital ===> costes mínimos
  • Uso en colegios como material de apoyo
  • Compatibles con sistemas de lectura para personas con discapacidad visual

¿Cómo puedes participar en el proyecto?

Pues hay formas muy variadas.
  • Puedes escribir un libro educativo (más abajo te decimos las características que debe tener).
  • Puedes traducir alguno de los libros ya publicados a otro idioma que no tengamos.
  • Puedes ilustrar alguno de los libros que tengamos en proyecto.
  • Puedes fomentar y dar a conocer nuestro proyecto en tu zona, colegio, barrio, ciudad.
  • Si te dedicas al mundo periodístico, puedes hacernos un reportaje y publicarlo.
Y seguro que a ti se te ocurren más formas de colaborar. El caso es ser inconformistas y enriquecer el mundo educativo de nuestros hijos.
Nota. Para aceptar los libros que nos envíes deben cumplir las siguientes características.
  • Los libros deben ser originales, el autor debe poseer todos los derechos y así indicárnoslo.
  • Los libros deben tener un contenido eminentemente educativo-académico.
  • Deben ser cortos, un máximo 4.000 palabras.
  • Los contenidos deben ser acordes con la edad de nuestro público. Es decir deben usar palabras sencillas.
Fíjate en cómo son los libros editados y así conocerás cuál es nuestra línea editorial. Todos los libros recibidos, sean aceptados o no, recibirán respuesta.
Una vez aceptados nosotros los editamos, publicamos en varios formatos (pdf, Google, iBookStore, Issuu) y los damos a conocer a través de nuestras redes sociales (Facebook, Twitter, Pinterest e Instagram)

La indignación de un interino cualquiera ante la miseria de las oposiciones anuales

Estimados señores:
Me llamo Manuel Morales Ballesteros, soy profesor de secundaria interino de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura desde el año 2004. He aprobado la oposición tres veces, la última el pasado verano de 2014 alcanzando la posición número 43 de la Comunidad de Madrid y quedándome sin plaza esta ocasión (ofertaban 30) debido, entre otras cosas, al irrisorio número de plazas que ofrecieron después de cuatro años sin convocar oposiciones, y al sistema de baremación que aplicaron, el cual resta peso a la experiencia laboral y da mayor importancia a la nota del examen.
La Comunidad de Madrid ofertará nuevamente 80 plazas para profesor de secundaria en 2015 según se ha anunciado, no habiendo transcurrido ni siquiera un año desde la última oposición. Esta decisión pone de manifiesto que el número de plazas que se ofrecieron el verano pasado era insuficiente a todas luces y que la cifra que ofrecen este año es, directamente, ridícula. Solamente en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, se ha llegado hasta el puesto 135 de la lista complementaria a 24 de febrero de 2015: esto es, se han llamado a los 413 interinos que formábamos la lista preferente y aún así se han seguido necesitando más de un centenar de profesores, aunque gran parte de ellos estén realizando sustituciones.
Es escandaloso que se ofreciera una cantidad tan insuficiente de plazas el año pasado como ya he comentado, y es directamente sangrante que un año después ofrezcan la paupérrima cifra de 7 nuevas plazas para esta especialidad y otras similares, en las que se necesitarán a ciencia cierta varios cientos de profesores interinos. Asignaturas como Geografía e Historia o Matemáticas para las que también se ofrecerán 7 plazas, van a necesitar también a centenares de interinos para el curso que viene a la luz de los datos objetivos (estos sí) que arrojan las listas anuales de nombramientos.
Existe una opacidad total en torno a la oferta de trabajo público en Madrid, lo cual no es digno de un sistema libre y democrático. Nadie se hace responsable ni da explicaciones de por qué se gestionan las necesidades de profesorado público de una manera totalmente ineficaz e insuficiente. Se hace una ridícula oferta pública que no se basa en motivos objetivos y que se sabe de antemano que no va a cubrir las necesidades del sistema, y hay que aceptarla obligatoriamente para poder seguir trabajando.
Esta situación devalúa sistemáticamente la calidad de la educación pública. Se están contratando cada año a menos profesores de los necesarios a pesar de que algún alto dirigente político hayan declarado públicamente hace pocas fechas que "No ha habido ni un solo recorte en lo esencial de la Educación ni de la Sanidad" (https://www.youtube.com/watch?v=ypNaT0OD2io ). Los profesores con plaza fija y los interinos que terminan siendo citados tienen que trabajar por consiguiente más horas, atendiendo a más alumnos en cada clase y cobrando menos, ya que el sueldo de los funcionarios fue recortado hace tiempo. La red de educación pública absorbe a su vez a la mayoría de la comunidad inmigrante en sus aulas, con las dificultades educacionales que ello conlleva. Además, a los interinos, cuando no tenemos que estar esperando en nuestras casas sin cobrar a que nos llamen para realizar sustituciones, durante el verano nos despiden y nos mandan al
paro, por lo que ya no gozamos de las famosas "vacaciones" que tantas veces utilizan en los medios en contra de nosotros, sino que nos encontramos en situación de desempleo y cobrando el subsidio si tenemos suerte de tener algo acumulado.
Les adjunto los siguientes enlaces de interés:
Madrid.org: listas de citaciones para sustituciones durante el curso 2014- 2015.
Cuarto poder: "La burla de las oposiciones".
Aunque ya estarán familiarizados con el tema, me complace hacerles llegar esta notificación con el fin de que pudieran hacerse eco de la misma y dar a conocer la situación actual que vive la educación pública. Estaría encantado de poderles ampliar cualquier información que considerasen necesaria.
Reciban un cordial saludo.
D. Manuel Morales Ballesteros.

miércoles, 28 de enero de 2015

CAMPAÑA A FAVOR DE LA COBERTURA INMEDIATA DE LAS AUSENCIAS DEL PROFESORADO