sábado, 19 de mayo de 2012

Razones de un esquirol

Confieso que yo soy una de las muchas docentes que no creen en huelgas de un día, se que mi tiempo se acaba y me voy a la calle, el año que viene no tendré trabajo.
Siento que tanto esfuerzo no sirve para nada, tenía claro que esto pasaría y aquí confieso que el día de las elecciones me tape la nariz y vote en contra del liberalismo casposo que nos gobierna, no sirvió para nada, da igual, esto es lo que construimos entre todos aquellos que se quedaron en casa, lo hicieron en blanco, o tiraron su voto, es mi opinión, lo siento si tu crees algo distinto.
Pero he leído estas razones del esquirol y me han evocado una sonrisa por eso las comparto, yo seguire creyendo en no firmar actas, en otros modos de protesta que bloqueen a la administración aunque eso suponga perder días personales, quedarme tiempo extra, pero sigo sin creer en huelgas de un día, sabiendo que es cierto que muchos pasarían de la indefinida.
DE: http://asambleaiesarturosoria.blogspot.com.es/2012/05/decalogo-del-esquirol-docente.html   
1.    No hago huelga porque económicamente no me lo puedo permitir.


No puedo permitirme que me descuenten cien euros, entendedlo. Yo y toda mi familia pasamos tanta hambre que el sueldo de un día nos resulta mucho más imprescindible que plantarnos ante una pérdida de derechos histórica; el sueldo de un día es más importante que exigir que nuestros propios alumnos no se vean hacinados en grupos de más de cuarenta; que no puedan ir a la universidad porque sus familias no puedan pagar una subida astronómica de tasas; más importante que se cercenen nuestros derechos laborales como empleados públicos o que se despida a 40.000 profesores COMPAÑEROS NUESTROS.


    2.  No hago huelga porque las huelgas no sirven para nada.

Las huelgas no sirven para nada, porque como todos sabemos la huelga educativa de 1987 jamás existió. Nunca, a consecuencia de esta huelga, dimitió un Ministro de Educación ni se retiró un proyecto de Estatuto Docente del Profesorado. Todos los derechos de que disfrutamos actualmente nos los echó por la chimenea Santa Claus, esto es un hecho.


3. No hago huelga porque yo estoy a favor de otro modelo de huelga.


No hago esta huelga pese a que es una huelga histórica, general para todas las etapas educativas desde infantil a la universidad en todos los rincones del estado, porque yo prefiero una huelga a la japonesa, o no firmar actas, o no hacer exámenes, o una huelga indefinida… pero que nadie se entere de que todas estas cosas son compatibles con un éxito de convocatoria de la huelga del día 22 de mayo o mejor, que nadie sepa que si cualquier día de estos convocasen alguno de esos modelos de huelga tampoco estaría de acuerdo con ellos, sino con otro modelo distinto que se me ocurriría de forma repentina. Mejor colaboro en hacer fracasar esta convocatoria y en dejar pasar una oportunidad única para asegurarme de que no se convoca ninguna movilización más. Esta es mi sublime estrategia para luchar por mis derechos, los de mis compañeros y los de mis alumnos presentes y futuros.


    4. No hago huelga porque no estoy de acuerdo con los sindicatos.

     La huelga no es a favor o en contra de los sindicatos. La huelga es contra los salvajes recortes en la Educación Pública, una reducción del presupuesto de más de 3.000 millones de euros que supondrá una masificación de las aulas, el despido masivo de profesores y por tanto un grave deterioro de la calidad de la enseñanza y de las condiciones laborales del profesorado. Además, la subida de las tasas universitarias y el encarecimiento astronómico de los másteres limitará las posibilidades de acceso a la educación superior de los alumnos cuyas familias no dispongan de recursos económicos suficientes. No olvidemos que los recortes incluyen una drástica reducción de las becas universitarias, y de las ayudas a la compra de libros o comedor escolar en el resto de etapas.  Si no secundas la huelga no estás expresando tu desacuerdo con los sindicatos sino tu respaldo a medidas que perjudican tanto a tus alumnos como a tus compañeros y a ti mismo. 

5. Tengo derecho a no hacer huelga.  


Tengo derecho a ir a trabajar un día de huelga y voy a ejercerlo. El curso que viene más de 40.000 de mis propios compañeros no tendrán derecho a trabajar ningún día porque serán despedidos, o como se dice ahora “no contratados”. Mis compañeros o yo mismo puede que también lo seamos cuando perdamos el estatus de funcionario docente o puede que no cobremos una buena parte de nuestro sueldo si enfermamos, pero A MÍ ME DA IGUAL. Lo prioritario para mí es defender mi derecho a trabajar el único día de huelga que se protesta contra todo esto.

    6. Quien me llame esquirol no es un demócrata.


Yo tengo derecho a reventar una huelga, a no secundar una acción colectiva que defiende los derechos de todos, y que convocan de forma unitaria todos los colectivos sindicales docentes, de padres, madres y alumnos. También tengo, faltaría más, derecho a beneficiarme de todo lo que consigan con ella, aunque yo no participe. Lo contrario sería discriminación. Además tengo derecho a que nadie me considere un esquirol aunque lo sea.
La libertad de expresión de los que quieran decir en voz alta que ser un esquirol es ser insolidario, rastrero, egoísta y miserable es incompatible con la democracia. La libertad de expresión sólo es para aquellos que sentados en la sala de profesores nos dedicamos a decir que las huelgas no sirven para nada, que no vamos a secundarlas porque no nos lo podemos permitir o que a nosotros los recortes no nos afectan, aunque nada de eso sea cierto.  


"Judas Iscariote fue un gentelman en comparación con un esquirol. Al traicionar a su maestro no le faltó el valor para ahorcarse. Y el esquirol no lo tiene".  Jack London.

No hay comentarios: